Prêmio de tese do ano da SOBRAEP é concedido a docente do SEL

 

 

Augusto Matheus dos Santos Alonso, professor recentemente contratado do Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação (SEL) da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP), foi agraciado neste mês de dezembro com o prêmio de melhor tese do ano pela Associação Brasileira de Eletrônica de Potência (SOBRAEP).

Alonso teve laureada sua tese de doutorado intitulada Multi-purpose Coordinated Control of Distributed Energy Resources in Transactive AC Microgrids, defendida em 2021 por meio de um acordo de cotutela entre o Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica da Faculdade de Engenharia de Bauru (FEB), da Universidade Estadual Paulista (Unesp), campus Bauru, e a Norwegian University of Science and Technology (NTNU), da Noruega.

A tese de doutorado contou com as orientações do professor Fernando Pinhabel Marafão, do Instituto de Ciência e Tecnologia da Unesp/Sorocaba, e da professora Elisabetta Tedeschi da NTNU/Trondheim, além da coorientação do professor Danilo Iglesias Brandão, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG/Belo Horizonte). A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) foi a financiadora do doutorado.

“O meu objetivo agora é atuar na EESC dando prosseguimento às pesquisas iniciadas na minha tese de doutorado, desenvolvendo estratégias de controle e gerenciamento de conversores eletrônicos de potência, a fim de contribuir com formas mais eficientes e flexíveis para se melhorar a qualidade da energia e a integração de fontes renováveis em redes elétricas modernas”, comentou Alonso.

A SOBRAEP é uma entidade civil sem fins lucrativos e que tem por objetivo a promoção do desenvolvimento científico e tecnológico da Eletrônica de Potência, em vinculação com os interesses da sociedade brasileira. A divulgação dos premiados deste ano foi publicada pela SOBRAEP em seu site, neste link.

 

Por Alexandre Milanetti,
para a Assessoria de Comunicação da EESC

SEL desenvolve projeto de extensão sobre eficiência energética em parceria com escola estadual de São Carlos

 

Um projeto de extensão universitária colocou a expertise do Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação (SEL) da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), da Universidade de São Paulo (USP), à disposição de estudantes da Escola Estadual (EE) Attilia Prado Margarido.

O projeto, intitulado “Eficiência Energética nas Escolas”, desenvolveu durante este ano atividades educativas relacionadas ao uso racional da energia elétrica para estudantes do primeiro ano do Ensino Médio da escola, localizada no bairro Santa Felícia, em São Carlos (SP).

“O principal objetivo deste projeto foi capacitar alunos do Ensino Médio em relação aos conceitos de uso eficiente da energia elétrica com foco em instalações consumidoras residenciais e comerciais, contribuindo com a formação técnica e cidadã dos estudantes envolvidos”, explicou José Carlos de Melo Vieira Júnior, coordenador do projeto pela EESC e professor do SEL.

Ele ressaltou que o uso racional da energia nos mais diversos setores da sociedade moderna é um fator determinante para garantir o desenvolvimento sustentável de um país e para criar condições favoráveis para proporcionar o bem-estar da população nos campos social e econômico.

Lembrou também dos benefícios que o uso racional da energia elétrica pode proporcionar não apenas aos consumidores, mas ao País como um todo: “Estimular ações que levem à implementação de técnicas de conservação de energia bem como à conscientização da população quanto à eficiência energética é essencial para garantir desenvolvimento sustentável no longo prazo”.

Uma dessas ações, segundo o professor da USP, é a educação da população em relação ao tema, sendo esta a vertente em que o projeto da EESC se enquadrou: o desenvolvimento de atividades educativas junto a uma escola pública em São Carlos.

Para trabalhar em conjunto com os alunos do Ensino Médio da EE Attilia Prado Margarido, sete alunos dos cursos de graduação em Engenharia Elétrica da EESC-USP atuaram como mentores no desenvolvimento das atividades do projeto.

A escola estadual envolvida na parceria oferece semestralmente disciplinas eletivas para os alunos. Assim, o projeto pode ser desenvolvido dentro dessa linha de disciplinas. Ao final de cada semestre, os estudantes tiveram que apresentar os resultados das atividades desenvolvidas em um evento denominado “Culminância”, modelo semelhante a uma Feira de Ciências escolar.

 

As atividades foram distribuídas em duas disciplinas eletivas, oferecidas no primeiro e no segundo semestres de 2022, organizadas da seguinte maneira, relatou o coordenador do projeto: “No primeiro semestre, entre março e junho, tivemos a exposição de conteúdos sobre fontes alternativas de energia e eficiência energética e definição dos projetos práticos. Já neste segundo semestre, entre agosto e este mês de dezembro aconteceu a execução dos projetos práticos pelos alunos do primeiro ano do Ensino Médio, coordenados pelos alunos de graduação da EESC-USP participantes do projeto”, detalhou Vieira Júnior.

Para ele, “o primeiro resultado tangível deste projeto foi o estabelecimento de um vínculo de cooperação entre a EESC-USP e a Attilia Prado Margarido na área de educação, sendo que o benefício imediato foi a capacitação dos alunos do Ensino Médio em relação aos temas importantes na área de eficiência energética e a capacitação dos alunos de graduação da EESC-USP em atividades de ensino e extensão”.

Já para a coordenadora de gestão pedagógica do Ensino Médio da escola estadual, professora Luciane Rampazo Blanco, o projeto representou uma forma de aproximar a Universidade da comunidade escolar, despertando o interesse dos adolescentes para o Ensino Superior.

Segundo Luciane, tanto a Diretoria Regional de Ensino como a direção da escola estadual apoiam a parceria, que ela também espera ter continuidade nos próximos anos. “Nosso diretor Émerson Leandro Morais e o professor Sérgio Rodrigo Zepon, que recebeu o projeto em sua disciplina eletiva, foram fundamentais, pois sem o aceite de ambos nada teria acontecido”, lembrou a coordenadora de gestão pedagógica.

“A parceria com o projeto de extensão ‘Eficiência Energética em Escolas’ proposto para a nossa escola pelo professor José Carlos de Melo Vieira Júnior, com vigência em 2022, agregou conhecimento teórico e prática, desenvolvendo os aspectos cognitivos, socioemocionais e o protagonismo dos nossos estudantes”, destacou Luciane.

Para o aluno Tiago Possobom Arnosti o projeto de extensão foi uma experiência bem enriquecedora, tanto para os integrantes do grupo quanto para os alunos da escola. Ele conta que vários alunos da escola ficaram bem empolgados em estudar Eficiência Energética, principalmente no segundo semestre, quando os estudantes colocaram mais a ‘mão na massa’ para desenvolver projetos práticos sobre o assunto.

“Para nós, que idealizamos o projeto sob a supervisão do professor José Carlos, foi muito legal ver os alunos animados, se empenhando em desenvolver projetos de Eficiência Energética e apresentando tais trabalhos para outros alunos e professores. Além de ser muito gratificante ver o empenho dos estudantes do Ensino Médio, o projeto de extensão contribuiu para que nós, no término do curso de Engenharia Elétrica, tivéssemos uma experiência de sala de aula, desenvolvendo e ministrando aulas, passando atividades e exercícios para os alunos e supervisionando-os no desenvolvimento de projetos. Sem dúvida, foi uma experiência muito importante que contribuiu bastante para nossa formação. Mais interessante ainda seria se esse modelo de projeto de extensão se tornasse algo permanente, para que os conhecimentos adquiridos na Universidade sejam compartilhados com a sociedade”, concluiu o aluno da EESC-USP.

O projeto foi parcialmente financiado com recursos obtidos do 7º Edital Santander / USP / FUSP de Fomento às Iniciativas de Cultura e Extensão Universitária, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) da USP. O projeto conta ainda como vice-coordenador o professor Eduardo Nobuhiro Asada, também docente do Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação da EESC-USP.

Os alunos da USP São Carlos envolvidos nas atividades são Ana Carolina Asano Campos, Eric Tamashiro Kurachi, Franco Rafael de Miranda Saraiva, Gustavo Sandrin Soffiatii, Letícia Mina Odate Victor, Matheus Dahmen Carbonero e Tiago Possobom Arnosti.

 

Por Alexandre Milanetti,
para a Assessoria de Comunicação da EESC

Estão abertas as inscrições para a disciplina de Projetos Especiais de Gestão e Inovação

 

Até o dia 3 de março de 2023, os alunos de graduação da Universidade de São Paulo (USP) poderão se inscrever na disciplina optativa Projetos Especiais de Gestão e Inovação, que oferece um total de 70 vagas para os estudantes de graduação da Universidade, sendo 70% delas destinadas a alunos das Engenharias e 30% para alunos dos demais cursos da USP.

A disciplina vem sendo ministrada sob coordenação das três Escolas de Engenharia da USP: a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), a Escola Politécnica (EP, a Poli) e a Escola de Engenharia de Lorena (EEL). Os coordenadores da disciplina são os professores José Carlos de Melo Vieira Júnior (EESC), Fernando Josepetti Fonseca (Poli) e Humberto Felipe da Silva (EEL).

“Trata-se de uma disciplina optativa da PRG, a Pró-Reitoria de Graduação. Ela é ministrada desde 2021 neste formato em conjunto com as três escolas de engenharia da USP. Ela será ofertada em formato híbrido para alunos de toda a Universidade, pois se trata de uma disciplina da PRG”, explica o professor Vieira Júnior.

A disciplina é semestral, tem carga horária de 90 horas e objetiva levar os alunos a entender as principais questões da gestão da inovação, suas características e pontos críticos para obtenção de sucesso por meio de problemas reais de  empresas.

“As atividades serão realizadas em equipe e focadas no desenvolvimento das competências necessárias para gerenciar com sucesso todo o processo de inovação, desde sua concepção até a colocação do produto no mercado”, complementa o professor da EESC.

Do programa resumido da disciplina constam gestão da inovação, custos da inovação, processo de implementação da inovação, transformando a ideação em negócio e o mercado da inovação. Mais informações sobre a disciplina Projetos Especiais de Gestão e Inovação podem ser encontradas neste link.

Os interessados podem realizar a inscrição por meio deste endereço eletrônico.

 

Por Alexandre Milanetti, para a Assessoria de Comunicação da EESC

Oportunidade de capacitação em Internet das Coisas (IoT)

 

Aberta para alunos de todos os cursos, esta capacitação acontecerá por meio do HackaTruck MakerSpace Serviços Cognitivos, que é um projeto de capacitação profissional de estudantes de Instituições de Ensino Superior.

Focado em desenvolvimento iOS para aplicativos móveis com aplicação em Internet das Coisas (IoT), o curso enfatiza a aplicação de conceitos e práticas de serviços cognitivos em nuvem.

A primeira parte do curso será no formato virtual, inicia-se no dia 12 de dezembro e fica aberto até o dia 12 de fevereiro de 2023. Podendo receber inscrições de 5 de dezembro até 8 fevereiro de 2023.

Os 56 melhores classificados poderão fazer a parte presencial no caminhão do projeto, que estará em São Carlos por 5 semanas, a partir do dia 25 de março de 2023.

Dia 7 de dezembro, às 14 horas, no Auditório Professor Fernão Germano (ICMC-USP), acontecerá a palestra de abertura, ocasião em que os interessados poderão tirar suas dúvidas de como participar.

Como um projeto dinâmico e itinerante numa verdadeira capacitação sobre rodas, o HackaTruck MakerSpace Serviços Cognitivos vem inspirado pelo conceito “maker” com seu laboratório móvel constituído como um “makerspace”, um espaço onde os alunos criam e desenvolvem protótipos relacionados aos temas estudados.

 

O projeto é executado pelo Instituto de Pesquisas Eldorado e patrocinado pela IBM Brasil e Flex. Em São Carlos conta com o apoio da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP) e do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC-USP).

Mais informações: hackatruck.com.br.

Tecnologias de Fronteira nos Sistemas de Energia Elétrica

Workshop reunirá especialistas para discutir aspectos técnicos, econômicos e regulatórios das tecnologias de fronteira (Grid Edge Technologies) apontando a situação atual, tendências e barreiras.

Dia 08/12/2022, às 14:00h – transmissão ao vivo pelo canal do IEA – http://www.iea.usp.br/aovivo

Os sistemas de energia elétrica vêm passando por profundas transformações tecnológicas que exigem novas maneiras de planejar e operar a distribuição da energia aos consumidores, estimulando a eficiência energética, a sustentabilidade, além de movimentar a economia com a possibilidade de criação de novos modelos de negócio no setor energético. Estas transformações têm acontecido com o uso crescente das chamadas tecnologias de fronteira (Grid Edge Technologies) que podem ser entendidas como um conjunto de soluções de hardware e software visando a promoção da transição energética e do conceito de 3D: descentralização, digitalização e descarbonização. Muitas dessas soluções são adotadas por consumidores e outros agentes do setor elétrico, porém podem ser utilizadas pelos operadores dos sistemas de distribuição para modernizar a rede elétrica e criar novos serviços e modelos de negócio. Neste contexto, este workshop reunirá dois especialistas para discutir aspectos técnicos, econômicos e regulatórios dessas tecnologias, apontando situação atual, tendências e barreiras.

Exposição: Prof. Tit. Walmir Freitas (FEEC/UNICAMP)  e Cyro Vicente Boccuzzi (ECOEE)

Moderação: Prof. Dr. Eduardo Nobuhiro Asada (EESC/USP) e Prof. Dr. José Carlos de Melo Vieira Jr. (EESC/USP)

Coordenação: José Roberto Cardoso (EP/USP)

Este Workshop faz parte do “Programa Eixos Temáticos USP” lançado em abril deste ano, com o objetivo identificar como a Universidade pode ajudar a resolver grandes problemas sociais com abordagem interdisciplinar, oferecer soluções que possam gerar políticas públicas embasadas no conhecimento produzido e conectar ainda mais a USP à sociedade.

Dr. Walmir Freitas obteve os títulos de engenheiro eletricista e mestre pela UNESP/Ilha Solteira, em 1994 e 1996, respectivamente, e o título de doutor pela UNICAMP, em 2001, onde atualmente é Professor Titular. Atuou, em diversas oportunidades, como professor e pesquisador visitante na University of Alberta e no Centre for Urban Energy, Canadá. Participou como pesquisador principal em mais de 50 projetos de P&D financiados por empresas e agências brasileiras, canadenses, indianas e costa-riquenha, tendo sido responsável pela concepção e implantação do maior laboratório vivo da América Latina para integração de tecnologias emergentes em sistemas de energia elétrica (mais informações em: tinyurl.com/3yp4r67z). É coinventor de duas patentes e de um programa de computador licenciado e comercializado por empresa de TI. Ministrou dezenas de palestras internacionais convidadas, sobretudo em eventos do IEEE. Publicou mais de 80 artigos em revistas científicas internacionais e mais de 100 artigos em congressos. Finalizou o treinamento de mais de 50 pesquisadores de pós-doutorado, doutorado e mestrado, sendo que um desses trabalhos foi ganhador do Prêmio Capes de Tese. Na UNICAMP recebeu o Prêmio Zeferino Vaz por sua atuação em pesquisa, o Prêmio Excelência Docente pela dedicação ao ensino de graduação e o prêmio ProEC de Extensão Universitária pela dedicação e contribuições para os demais setores da sociedade. Como Chair do IEEE/PES Power Quality Data Analytics Working Group recebeu o IEEE PES T&D Committee Award for Outstanding Technical Report em 2020. Foi Editor do IEEE Transactions on Power Delivery e recebeu o Outstanding Reviewers Award from the IEEE Transactions on Power Systems em 2018. É Pesquisador de Produtividade em Pesquisa do CNPq, nível 1B. Suas principais áreas de atuação são sistemas de distribuição de energia elétrica, recursos energéticos distribuídos, qualidade de energia e proteção. Currículo: http://lattes.cnpq.br/0356536062945134 – Contato: walmir@unicamp.br

Cyro Vicente Boccuzzi é, desde 2007, Sócio-Diretor da ECOEE, empresa de engenharia e consultoria focada em gestão de energia e tecnologias avançadas, pioneira em tecnologias de sistemas inteligentes de energia. É fundador e Presidente do Fórum Latino-Americano de Smart Grid, iniciativa dedicada à implementação de novas tecnologias de forma sustentável no setor elétrico brasileiro. É engenheiro eletricista pela Universidade Mackenzie, pós-graduado em Administração de Empresas pela FGV, possui MBA em Finanças e Controladoria de Empresas pela FIPECAFI / FEA/ FIA / USP e é membro e Conselheiro de Administração de Empresas Certificado pelo IBGC. Atuou na Eletropaulo por 25 anos, onde foi Vice-Presidente na gestão da AES depois de ocupar várias posições gerenciais. Foi Vice-Presidente Executivo na ENERSUL, atual Energisa MS, e Diretor Executivo da consultoria Andrade & Canellas, atual Thymos Energia. Foi membro Diretor e Conselheiro de Administração em várias empresas e associações do setor, e foi observador do Governo Brasileiro na ISGAN – International Smart Grids Action Network, seguindo atuando como membro sênior em entidades profissionais como o IEEE e o Cigrè. Ao longo de sua carreira desenvolveu muitas atividades profissionais em 28 países e publicou mais de 80 artigos e apresentações. Currículo https://br.linkedin.com/in/cyroboccuzzi – Contato email: cyro.boccuzzi@ecoee.com.br  – Informações adicionais: Home Page: www.ecoee.com.br

Eduardo Nobuhiro Asada é Professor Associado da Escola de Engenharia de São Carlos no Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação da Universidade de São Paulo desde 2006. É Vice-Presidente da Comissão de Cultura e Extensão da EESC e Vice-chair do Working Group on Modern Heuristic Techniques with Applications to Power Systems do IEEE PES. Atua na área de Transmissão da Energia Elétrica, Distribuição de Energia Elétrica, mais especificamente nos temas: planejamento da expansão de sistemas de transmissão, modelagem em tempo-real de sistemas de potência e análise de sistemas de distribuição de energia elétrica.  Currículo: http://lattes.cnpq.br/1260224604290354  – Contato: easada@usp.br  – Informações adicionais: ORCID https://orcid.org/0000-0003-3764-9877  – Website: www.sel.eesc.usp.br/lasee

José Carlos de Melo Vieira Júnior é Professor Associado da Escola de Engenharia de São Carlos no Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação da Universidade de São Paulo, tendo obtido o título de Livre Docente em 2016. É membro do Centro Avançado EESC de Apoio à Inovação (EESCin). É bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq nível 1D e editor associado dos periódicos: IEEE Transactions on Power Delivery e IEEE Transactions on Smart Grids. É membro ativo da IEEE Task Force on Distributed Energy Resource Islanding Detection. Seus principais interesses em pesquisa são: recursos energéticos distribuídos, proteção de sistemas elétricos, distribuição de energia elétrica. Currículo: http://lattes.cnpq.br/1047893003118791 – Contato:jcarlos@sc.usp.br

 

 

Cursos da EESC conquistam nota máxima no Guia da Faculdade 2022

A Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (EESC-USP) foi destaque no Guia da Faculdade 2022, ranking das instituições de ensino superior nacionais elaborado pela Quero Educação, em parceria com o jornal O Estado de S. Paulo.

No total, a EESC teve nove cursos avaliados com 5 estrelas (excelente) e um curso com 4 estrelas (muito bom).

Entre os cursos com nota máxima no Guia da Faculdade estão Engenharia Aeronáutica, Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Engenharia de Materiais e Manufatura, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica – Eletrônica, Engenharia Elétrica – Sistemas de Energia e Automação e Engenharia Mecânica. O curso de Engenharia Mecatrônica obteve 4 estrelas, que é a nota máxima para a área no Brasil.

Na edição deste ano, o Guia de Faculdades avaliou mais de 17 mil graduações em diversas áreas de conhecimento distribuídas em universidades por todo o país, em itens que contemplam qualidade do projeto pedagógico, qualidade do corpo docente e qualidade da infraestrutura.

O Guia serve como uma importante referência às pessoas que pretendem ingressar no ensino superior e buscam mais informações sobre universidades que se destacam em suas respectivas áreas.

“Para a EESC, sempre é um momento de bastante entusiasmo receber o resultado de uma avaliação externa como essa, porque significa que estamos cumprindo nossa missão com excelência. Apesar dos desafios da pandemia, a avaliação da EESC avançou de quatro cursos 5 estrelas em 2019 para nove cursos 5 estrelas em 2022. Isso está diretamente relacionado à qualidade do corpo discente, ao suporte que a Universidade oferece e, sobretudo, à dedicação do nosso corpo docente e técnico”, afirmou o professor Edson Cezar Wendland, diretor da EESC.

Pesquisador da Tampere University ministra minicursos no SEL

Desde o último dia 8 de novembro o professor Alessandro Foi está visitando o Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação (SEL), da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), da Universidade de São Paulo (USP), como parte de um projeto de pesquisa, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), que tem em parceria com Marcelo Andrade da Costa Vieira, professor associado da EESC/USP.

Alessandro Foi é professor titular da Tampere University (Finlândia) e também editor-chefe da revista científica mensal internacional IEEE Transactions on Image Processing e irá permanecer em São Carlos até o dia 25 deste mês.

O professor Foi irá ministrar no final de novembro dois minicursos voltados para a pós-graduação. Ambas as atividades serão realizadas no Anfiteatro “Armando Toshio Natsume”, no SEL-EESC/USP (Área 1).

No dia 22 de novembro (terça-feira), o pesquisador da universidade finlandesa irá ministrar o minicurso “Signal-Dependent and Correlated Noise in Imaging”, com carga horária de cinco horas (das 9 às 12 e das 14 às 16 horas). Já no dia 23 de novembro (quarta-feira), estará responsável pelo minicurso “Publishing process; Ethics and Etiquette: things you should know before submitting your next paper”, com carga horária de quatro horas (das 9 às 11 e das 14 às 16 horas).

Para ambos os cursos são oferecidas 70 vagas e as inscrições e outras informações podem ser acessadas neste link. O currículo completo do professor Alessandro Foi pode ser acessado neste site.

 

Alexandre Milanetti
Assessoria de Imprensa
EESC-USP / Ex-Libris
+55 (16) 99783-4305

Teses do Programa de Engenharia Elétrica recebem o “Prêmio Tese Destaque USP- 11ª Edição”

 

PORTARIA PRPG Nº 46/2022, de 7 de novembro de 2022, divulga o Resultado do “Prêmio Tese Destaque USP- 11ª Edição”.

Dentre as teses vencedoras desta edição, encontram-se trabalhos do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC). O prêmio é divido por áreas do conhecimento e o Programa se destacou em:

GRANDE ÁREA: SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA
O prêmio foi para o trabalho: “Algoritmos de proteção de distância e modelos de curto-circuito para sistemas HVDC multiterminais”
Autor(a): Vinícius Albernaz Lacerda Freitas
Programa: Engenharia Elétrica (EESC)
Orientador(a): Denis Vinicius Coury

GRANDE ÁREA – ENGENHARIAS
Menções Honrosa para a tese: “Metasurfaces for control of light propagation and diffractive optics applications”
Autor(a): Augusto Martins
Programa: Engenharia Elétrica (EESC)
Orientador(a): Ben-Hur Viana Borges
Coorientador(a): Emiliano Rezende Martins

Clique aqui e tenha acesso aos demais trabalhos premiados.

Docentes do SEL integram lista dos pesquisadores mais influentes da base Scopus

A Editora Elsevier divulgou, no mês passado, a lista com os pesquisadores mais influentes da ciência mundial. O estudo anual elaborado por pesquisadores da Universidade Stanford (EUA) analisa a influência dos cientistas a partir da Scopus.

Nesse universo, a USP possui 247 pesquisadores classificados nas categorias “impacto no ano de 2021” e 181 na “categoria impacto ao longo da carreira”.

Um grupo de docentes da Escola de Engenharia de Engenharia de São Carlos (EESC) apresentou excelente desempenho em ambas as categorias. Veja a lista abaixo.

Para informações detalhadas sobre o desempenho da USP em relação aos anos anteriores e as demais universidades paulistas, consulte aqui.